Autismi-taajuuksien häiriö (ASD) on kehitysvammaisuus, joka vaikuttaa sosiaaliseen vuorovaikutukseen, viestintään, intresseihin ja käyttäytymiseen, ja arvioidaan, että Yhdistyneessä kuningaskunnassa on yli yhdellä 100 ihmisellä ASD. Yleensä ASD-oireita esiintyy 1-3 vuoden iässä olevilla lapsilla, kun taas miehillä on suurempi tilanne kuin naisilla, mutta näin ei aina tapahdu.
Vaikka ASD: n "hoito" ei ole, puhe- ja kieliterapia, työterapia, opetustuki ja muutamia muita toimenpiteitä ovat käytettävissä sekä lasten että vanhempien tukemiseen.
"Koska on olemassa muutamia edellytyksiä, jotka saattavat näyttää autisminä, on tärkeää tehdä kokonaisvaltainen, kokonaisvaltainen arvio avoimella mielenkiinnolla. Jos etsit autismin ominaisuuksia kenenkään kohdalla, jotain on lähes kaikkien ulottuvilla." Tohtori Ben Ko, Portlandin sairaala.
Lapsi kehitys- ja neurodegmentti-konsultti Dr. Ben Ko, osa HCA Healthcare UK: n Portlandin sairaala- ja lääkäreiden sairaalassa, asettaa tarkkaavansa ajattelun, joka edustaa Maailman Autismi-tietoisuuspäivää.
Myytti: "Autismi vaikuttaa vain sosiaalisiin taitoihin"
todellisuus: Kehittävänä lastenlääkärinä olen usein tarkoitettu lapsia ja nuoria, joiden vanhemmat, opettajat tai heidän kanssaan työskentelevät terveysalan ammattilaiset ovat huolissaan autismi-mahdollisuudesta. Vain yli 50% uusista potilaista, joita näen Portlandin sairaalassa, on tullut autismi-kysymykseen.
On olemassa useita syitä, miksi huolenaiheita herätetään. Yleisimmät huolenaiheet nuoremmille lapsille ovat:
- Viivästyminen puheen kehityksessä
- Huono silmäyhteys muiden ihmisten kanssa
- Pieni tai ei lainkaan kiinnostus leikkiä muiden lasten kanssa
- Epäonnistuminen aikuisille eikä aikuisten suuntaa
- Epätavallinen käyttäytymismalli, kuten rutiinien voimakas noudattaminen ja muutoksen haluttomuus, toistuvat kädet tai vartalot, lelujen rivien sijaan pelaaminen heidän kanssaan, aistiharjoitteleva käyttäytyminen, esimerkiksi suolaantuminen ei-syötäväksi tarkoitetuista esineistä, epätavallinen kiinnostus tiettyjen tekstuurien koskettamiseen, tai sijoittaa esineitä lähelle silmiä katselemaan.
Vanhemmissa kouluikäisillä lapsilla on joitain yleisiä huolenaiheita:
- Vaikeudet ystävyyden muodostamisessa ja ylläpitämisessä
- Huono sosiaalinen juttu ja tietoisuus muiden ihmisten näkemyksistä ja intresseistä, joten ne näyttävät olevan töykeitä tai epäselviä
- Oman aikataulun mukaisesti ja näin ollen näyttää olevan tottelematon vanhemmille tai opettajille
- Keskustelun vaikeudet muiden ihmisten kanssa, jotka usein osoittavat vähän kiinnostusta siitä, mitä keskustelukumppanilla on sanottavaa
- Esimiesto erikoisaloilla
- Jäykät rutiinit ja muutoksen haluttomuus
Kuitenkin, jos joku etsii autismin piirteitä kenestäkään, jotkut tekijät löytyisivät lähes kaikista.
MYTH: "Voit aina tietää, onko jollakin autismi"
todellisuus: Kun näen lasten ja nuorten huolenaiheita autismiin liittyvistä mahdollisuuksista, alkaisin yleisellä kehityskeskustelulla. Koska on olemassa muutamia edellytyksiä, jotka saattavat näyttää autisminä, on tärkeää tehdä yleinen, kokonaisvaltainen arviointi avoimella mielellä. Hyppääminen päättymään ottamatta huomioon muita mahdollisuuksia ei ole suositeltavaa, etenkään ei yhtä vakavaa kuin autismi!
Jotkin muut olosuhteet, jotka saattavat olla autististen ominaisuuksien kanssa, ovat:
- Yleistynyt kehitys viivästyy tai oppimisvaikeudet aiheuttavat lapsen puheen viivästymisen ja huonon ymmärryksen sosiaalisesta vuorovaikutuksesta
- Erityinen puhe- ja kielenhäiriö, mikä vaikeuttaa lapsen kommunikointia ja vuorovaikutusta muiden ihmisten kanssa sosiaalisesti
- Emotionaaliset vaikeudet, kuten ahdistus, turvaton kiinnittyminen, huono itsetunto jne., Jolloin lapsi käyttäytyy huonosti
Kun olen suorittanut yleisen kehitystyön arvioinnin ja tulokset viittaavat autismiin, suosittelen, että lapsilla on erityinen autismi-diagnostinen arviointi.
Kansallinen kliinisen huippuyksikön (NICE) kansalliset ohjeet siitä, miten diagnostiset arvioinnit on suoritettava. Erityistä kehityshistoriaa vanhempien kanssa ja lapsen erityisiä havainnointitestejä, jotka molemmat pyrkivät saamaan aikaan autismin ominaisuuksia, on toteutettava. Jos lapsi osallistuu lastentarhaan tai kouluun, on etsittävä tietoa siitä, miten lapsi käyttäytyy ja toimii päiväkodeissa tai koulussa. Diagnoosi perustuu kaikkiin edellä oleviin tietoihin ja vastaa kansainvälisesti sovittuja diagnostisia kriteerejä.
MYYTTI: "Se vaatii vuosia diagnoosin vahvistamiseksi autismiin"
todellisuus: Lapset ja perheet, jotka voivat päästä kansalliseen terveyspalveluun, autismin diagnoosivalvontaan perustuvat paikalliset lapsen kehityspalvelut tai lapsen ja nuorten mielenterveyspalvelu (CAMHS). Yleislääkäreitä, terveysvieraita ja terapeutteja voi tehdä viittauksen. Tämä on usein se mitä suosittelen ensimmäisen yleisen kehityshäiriön jälkeen, jos tunnen, että autismi on vahva mahdollisuus.
Joillakin alueilla autismi-diagnostiikkaan liittyvä arviointi on pitkä odotusaika. Kuuden kuukauden odotus ei ole epätavallinen, ja joillakin alueilla odotusaika voi olla jopa pitempi. Jos vanhemmat haluavat saada diagnoosin arvioinnin ennemmin, yksityissektorilla on useita palveluntarjoajia, joista yksi on Portlandin sairaala.Arvioinnit voidaan järjestää 1-2 viikon kuluessa lähettämisestä.
MYTH: "Autismi vaikuttaa vain lapsiin"
todellisuus: Autismi on elinikäinen kehitystila. Tämän edellytyksen omaavilla lapsilla ja nuorilla on edelleen vaikeuksia sosiaalisissa ja viestintätaidoissaan verrattuna heidän vertaisarvioihinsä.
MYTH: "Ei ole mitään, mitä voit tehdä autismista"
todellisuus: Vaikka ei ole parannuskeinoa autismiin, on paljon, mitä voidaan tehdä helpottamaan edistymistä ja oppimista. Erilaisia lääkkeitä ja ruokavaliota on aikaisemmin ehdotettu potentiaaliseksi hoitoksi autismiin, mutta tähän mennessä on hyvin vähän näyttöä siitä, että jokin näistä todella toimii. Tutkimukset ja todisteet osoittavat kuitenkin, että puhe- ja kieliterapia, työterapia, kliininen psykologia, psykoterapia ja opetusvälineet voivat johtaa havaittavissa oleviin ja jatkuviin parannuksiin autismin lapsilla. Omasta kokemuksestani olen nähnyt näiden hoitojen tuottaa hyviä tuloksia!
Lisätietoja autismista löytyy National Autistic Society ja Research Autismista. Portlandin sairaalan ASD-arviointipalvelu tarjoaa tukea lapsille ja heidän perheilleen, jotka etsivät autismi-diagnoosia. Aloitusseminaari neurologiseen kuulemiseen soittamalla lastenkirjeemme numeroon 020 7390 6227.
